Predarea matematicii de catre nevazatori

[cristina.vuscan]

Nu, Carmen, nu as fi avut nici o sansa daca le-as fi spus ca nu vad. Ii cunosc prea bine ca sa stiu ca asa ar fi stat lucrurile. Vreau sa-ti spun ca era o profesoara de franceza care avea un usor defect de vorbire si doi copii si se punea serios si in repetate randuri, cand nu era de fata , problema sa fie data afara... Se mirau cu totii sincer ce cauta in invatamant si mai ales ce cauta la o catedra de franceza, unde vezi Doamne, ... desi erau unii care veneau beti la ore si de care nu se mira nimeni si nici nu se gandea nimeni sa-i dea afara... Apoi, pe mine ma cunostea inspectorul , doar imi fusese la ore in repetate randuri si imi amintesc ca in primii ani de invatamant am fost solicitata eu sa tin lectia deschisa desi eram cea mai noua si cea mai mica in scoala si ca a fost foarte placut impresionat...Apoi, la gradul doi din nou am sustinut o ora buna si, cu toate astea, de-abia imi aruncau cate o suplinire in fiecare an...Aveam si o colega vazatoare, foarte buna profesoara, in aceeasi situatie careia i se spunea mereu ca nu va mai primi ore, desi avea gradul doi in invatamant. Si pentru ca intr-un an a insistat sa i se dea totusi ore caci avea acest drept, i s-a spus cu o duritate si pe un ton de neuitat ca nu mai aveau ce discuta cu ea. Eram de fata si m-am simtit eu in locul ei ca o infractoare, fara alt motiv decat acela ca-si cerea un elementar drept la a-si castiga o paine... Se intelege oare aici ceea ce nu se spune dar este ascuns printre randuri? Acum, prietena mea este in Canada...Poate vor sti strainii aceia sa-i aprecieze cei 17 ani de scoala, din care 4 la un liceu de informatica si 5 la o facultate de matematica... o studenta stralucita care a terninat cu media 9.85...si care nu si-a gasit aici un loc de munca fiind mult mai presus decat imensa mediocritate cotizanta... Cristina

[Claus]

Salut,
am urmarit cu interes articolul in discutie, cit si succesiunea ipiniilor pe marginea lui.
suntem la inceputul dezbaterii, si tocmai de aia, cred ca se impun citeva precizari.
Fiecare particularitate a unui individ, se judeca de catre mediul social in care traieste.
In tara noastra, platim inca un tribut imens perioadei in care anumiti oameni erau enclavizati, pozitionati si comprimati in mediu specific, si oarecum comod penru ei.
Din aceasta cauza, creditarea cu sanse a unui deficient, e in ca departe.
In ce priveste utilitatea matematicii pe calculator sau pe interfata directa, este indiscutabil ca contactul direct este solutia.
Daca Pontes va reusi sa constituie o trambulina de lansare pentru anumiti specialisti, ajunsi nevazatori intr-un context sau altul, este sigur pe o directie buna;.
revin:
In general ne place sa controlam deplin situatiile astea, vazatorii au formula sub ochi, nevazatorii vor utiliza evident propria cale de imput.
Felicit deosebit pe Cristina si salut noua viziune a ei asupra unor lucruri.

[Manu]

Nu stiam unde sa postez acest mesaj, am gasit singurul topic care are legatura cu matematica si nevazatorii.

Am urmarit si eu sistemul prezetnat in pagina [url=http://www.pontes.ro/ro/utile/matematica.php]Matematica accesibilizata[/i] si chia rmerge bine, pana acum cateva zile nu am apucat.
M-am uitat peste exemplele din acea pagina si peste cateva de pe ScoalaPentruToti, dintre ele amintesc Recipientul lui Klein o chestie pe care chiar nu am avut cum sa o inteleg la prima vedere.

Mi-am amintit ca si un elev din clasa a VI-a a incercat sa isi instaleze programele necesare accesibilizarii si mi-a spus in treacat.

Intrebarea mea este: se gaseste vreun manual accesibilizat? A cerut cineva pana in prezent sa se realizeze unul dintre manualele scolare?
Cred ca s-a acordat destul de putin atentie problemei matematicii pentru nevazatori pe calculator, nu ca nu s-ar fi ocupat cineva de partea tehnica, ma refer la Andreea si Cristina, dar receptarea se pare ca... nu a prea fost.

[Andreea Neagu]

Manuale nu au fost cerute, ci doar cateva exercitii pentru tezele unice de la clasa a 7-a. Avand in vedere numarul imens de manuale alternative de pe piata, Anjo nu poate investi timp si energie in accesibilizarea unui manual ales la intamplare si pe care sa nu-l utilizeze nimeni. Asteptam sa ne ceara cineva un anume manual si il vom accesibiliza.
Zic Anjo pentru ca, intre timp, Scoala pentru toti si crearea, la cerere, a unor materiale de matematica accesibile a devenit un proiect al Anjo.